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  • 您的位置:万达国际娱乐官网 > 作文 > 初中作文 > 中考作文 > 邻居中考作文 正文 2017-06-12

    邻居中考作文

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    篇一:2015年中考满分作文集锦:写人篇

    2015年中考满分作文(写人篇)集锦

    1.2015年新疆统考中考范文

    【题目】请在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。

    总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。

    题一:请以“阅读,让我长大”为题目,写一篇文章。

    要求:(1)要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)字迹工整,不写错别字。

    题二:请以“触动心灵的”为题,写一篇文章。

    要求:(1)先将题目补写完整,如“故事”“歌声”“友情”等,再写作文;

    (2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;

    (3)不少于600字;

    (4)字迹工整,不写错别字。

    【范文】

    触动心灵的背影

    背影,《背影》,不同的背影,同样饱含深情。

    ——题记

    初次翻开语文书,一幅图片吸引了我的目光,那是一个笨拙的身影,正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章,那是朱自清的《背影》。

    正当我想要温习功课时,“吱呀”一声门开了,爸爸轻轻地走过来,手中捧着杯子,热腾腾地冒着气。“爸,怎么不敲门就进来了,真是的!”我不满地向他埋怨道。“我,我给你倒杯水,怕你渴了。”说完,他放下杯子转身离开,那背影在灯光的包围下,有些似曾相识。《背影》读过一遍,却不太理解“背影”背后的含义,老师在课堂上的讲解让我明白了些:朱自清的父亲为了不让儿子受苦,宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子,那是爱子情深。我总觉得朱自清太矫揉造作,为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道,有一天我也会为了那个背影流下泪来。

    一个冬夜,凛冽的寒风呼啸而过,路上行人稀少,寂寞而冷清。枯叶从树上飘落,打了个旋儿,还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上,颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影,穿着单薄的衣衫,在寒风中瑟缩着,呵出的白气如一缕青烟,又化作一只蝴蝶,飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何,两行清泪顺着眼角流下,流进嘴里,咸咸的却暖暖的。我站在暗处,他却发现我了。我用手一抹,向他奔去。“爸!”坐在电动车上,我搂着爸爸的腰,却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸,你怎么穿这么少?”“哦,走得急,怕错过你的车。没关系,我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行,昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔?泪又来了,溢满眼眶,再也抑制不住,湿了爸爸的衣衫。流吧,让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。

    语文书中,那幅画依然吸引着我。再读《背影》,我终于读懂了那种爱,藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影,爸爸灯光下的背影,不同的背影,却同样饱含深情。再读《背影》,我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》,我在成长。“吱呀”一声,门又开了,我轻轻走进爸爸房间,手里捧着一杯热茶,热气氤氲,温暖着爸爸和我……

    2.2015年辽宁锦州中考范文

    【题目】题目(一):请以“交流”为话题,写一篇文章。

    题目(二):请以“不一样的”为标题,写一篇文章。

    要求:(1)如果选择题目二,先把题目补充完整,然后作文。

    (2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。

    (3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分)

    (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

    【范文】

    不一样的爱

    “磨剪子咧,戗菜刀!”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。但我们却总是只听声,不见其人。(提分点:在人物独特的声音中引出,有先声夺人的效果。也正是这种与众不同的开篇,文章也便下笔出彩了。)

    这天,一个熟悉的声音又叫唤了起来。“喂,磨刀!”“哎!来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫,一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。(提分点:简单的几句描写,人物形象跃然纸上。无论是衣着,那是形象,均能让人看出其“贫穷”。这下文的故事作了铺垫。)

    他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。这时,邻居家的一位朋友小声说道:“他的发型真酷啊!”他好像察觉到是在说他,便问道:“你们在说什么呢?我可以听一听吗?”小朋友倒也机灵,说:“没什么,我是说你随身携带这么多东西不累吗?”老人微微一笑,“没办法呀!谁叫我没读过书,只能做苦工呢!”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完,小朋友像是不好意思,便跑进了房里,再也没有出来。

    刀来了,他看了看刀便开始干活儿了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。半个多小时过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱?”伯父问道。“两块。”他喘着气回答说。“两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。接过钱,他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下,他的背影拉得很长很长。(提分点:一“换”一“磨”一“擦”,将老人劳动的场面展示得淋漓尽致。加上时间及效果的说明,这段文字也便极为精彩了。)

    进到屋里,传来了伯母抱怨声:“刀不会自己磨?还要花这钱。”过了许久伯父才说:“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。”关怀?我久久地思索着。

    朋友们啊!请你们记住,以后若是遇上这样的人,请不要看不起他们,不要嘲笑他们,更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰,手留余香!这样的玫瑰,是一种不一样的爱!(提分点:由一次磨刀,引出如此深刻的社会问题,立意极为巧妙,真可谓小中见大。)

    3.2015年山东济宁中考范文赏析

    【题目】生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

    请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。

    要求:1.除诗歌外,文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感,不得抄袭和套作;

    4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

    【范文】

    邻居

    她,是我家的邻居,上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间,可让我烦透了。每天,她都会来我家,张口便是借刀、借碗、借桶,等等,我家竟成了她的借物处了,而且还不是“常借常还”。(提分点:开头交代“我”对邻居的态度,在情感上先作好压抑。)

    一天,我实在看不下去了,便对妈妈说:“妈,她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人!”

    真不知道妈妈是怎么想的,眼看着我们家的东西一天一天被借走了,她却不生气,反而说:“她也挺辛苦的,丈夫工作在外地,自己又要到老远的地方去打工;晚上,还那么悉心地教育孩子。邻居嘛,能帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’嘛!”(提分点;妈妈的态度热情、大度,既与我形成对比,也反衬了下文邻居的态度,同时也为下文作铺垫。)

    放学了,我飞奔回家,谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门,躺在沙发上,打开电视看起来。不知不觉,夜幕降临,华灯初上,爸爸妈妈仍然没有回家,我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。

    “笃笃??笃笃??”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了!我箭步跑去开门。站在我面前的,不是妈妈,却是那个邻居。

    “孩子,借个碗吧!”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她,心里却不断地嘀咕着。

    “还没有吃饭吧?”她关心地问。我撇了撇嘴。

    妈妈到底去哪儿了,我又一次埋怨她。

    “孩子,开开门。”又是那个邻居。我开了门,看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗,正是我刚才借给她的那个。

    “我想你没有吃饭吧?来,先把这碗饺子吃了,你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗,连“谢谢”都忘了说。

    我双手捧着那碗饺子,原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对,做得对,我现在明白了:我家有一个好邻居!(提分点:结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比,强有力地突出了人物形象,较好地突出了文章中心。)

    学习与借鉴;

    1.题目新颖。“邻居”连续重复两次在文题中,这是反复修辞的拟题法,也很新颖醒目。在文题中又添加了标点符号“?”和“!”,清新活泼,形象生动,给读者留下广阔的悬念空间。

    2.先抑后扬。小作者就是这样通过捕捉生活中的一件小事,用朴实无华的语言,为我们刻画了一位邻居形象,可贵的是,文中对邻居的情感先是“厌恶”,后是“赞美”这种先抑后扬的手法更有力地表达了邻里之间要互帮互助的真实情感。从而告诉我们要学会与周围的人和睦相处,学会关心和帮助他人。

    4.2015年广东省卷中考范文赏析

    【题目】特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

    请以“特别的_________”为题写一篇文章。

    要求:(1)把题目补充完整;

    (2)自选文体;

    (3)不少于500字;

    (4)文中不得出现真实的姓名和校名。

    【范文】

    特别的我

    我,一个非常普通的girl。名优是这个大千世界中微不足道的一位。虽然我其貌不扬;虽然我有数不胜数的缺点;但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生,就因为我那些“缺点”让我更为特别,受到更多的瞩目,想认识那个特别的我吗?请跟我来吧——

    学习篇

    我,是一个典型的“落王”,此话怎讲?凡是认识我的人,都对此见怪不怪了。因为我整天都是丢三落四,比如刚刚放在桌面上的笔,过一会儿,我又因为找笔而把我那个“书桌”(其实也可称为“书柜”专门收集学习上垃圾的柜子)。搞得天翻地覆,找到后,我又会说出我的经典名言“怎么在这,害我找了半天!”我的家人每凡看到这一幕,在摇头叹气;而我却已更搞笑的话语来反驳他们:“怎么,没见过‘王’吗?”只有我这种天才儿童才能早年称“王”,你们应该高兴才是!

    爱好篇

    想认识一个人,必须要记住那个人的外貌才行,而如果你到我家,在对我毫无认识的情况下,你看到抢电视机遥控器跑在最前头的那个人,那就必定是我。我表哥曾搞笑的说过,如果我这个表妹去参加马拉松长跑,冠军必定是我,因为我只要在终点放一台电视就行了。我恨死表哥了,他总是这样取笑我,但这也是事实,这就是我,一个爱看电视的我。

    饮食篇

    俗话说得好:民以食为天。还有一句典型“人是铁,饭是钢,不吃一顿饿得慌”这些都是我常常挂在嘴边的名言,都是我的保护神。因为我爸妈一反对我“吃”时,这些就成为了我最好的理由。看了上面,一定知道我的第二个爱好了吧,对就是——吃!说起这个吃,我还有几件“英雄事迹”。记得有一次,爸爸带我去“麦肯基”,我因“大吃特吃”而导致喉咙发炎,可爸爸却又买回了几个炸得金灿灿的麻花,我自己颇有感慨的说了一句“‘吃’亦我所欲也,‘声’(音)亦我所欲也,二者不可兼得,舍(声)取吃者也。”说完,我又照老规矩,又“赏”给了肚子几个。就因为我这些“老规矩”,我的嗓子停声了几周,也光顾了几次医院,屁股上都可以当“浇花器”了!爸妈以为我经过这次“事迹”,应该会收敛一点,可我的行动却让他们大跌眼镜,我依然我行我素!这就是我,——一个爱吃的我。

    ??

    怎么样,看了上面,你们一定知道我是谁了吧!对,我就是那个“落王”、爱看电视、爱吃的——李丹,虽然我长得并不出众,但我并不自悲,虽然我平凡,但我快乐!

    6.2015年安徽中考满分作文

    【题目】以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。

    提示与要求:

    (1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

    (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

    (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

    (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

    (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

    【满分作文】

    难忘那坚毅的眼神

    当昆明暴乱四起,当血雾笼罩全国,当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明

    的行李。

    妈妈一把夺过哥哥手中的包,拿着那沉甸甸的包,妈妈的双手不住的颤抖,声音也已带了三份哭腔:“就不能,就不能不去吗?”哥哥看着近些天憔悴了的母亲,眼神微动,却又看到包上的军徽,眼睛又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上,说:“妈,我知道你不放心我,可是我吃了部队五年的白饭,跟兄弟们一起训练了这么多年,是时候报恩了!”

    听了哥哥的这句话,妈妈再也忍不住了,眼泪如断线的珠子,大颗大颗的掉落:“我养了你18年,你,你就不能为了报我的恩不去吗?你这是去,去送死呀!”

    哥哥不再言语,只是看着妈妈,眼里充满疼惜,却又饱含坚毅,他决定了就不再更改。 亲人的泪水,挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥,却屹立在这洪水之上,遥遥地眺望着西南方向。他告诉我,那里有他的兄弟,有他的军队,还有祖国的召唤。

    后来,哥哥还是趁夜走了,没有告诉任何人,独自背着包裹走向远方,我们再无法联系到他,他也从未回过电话。

    前几天,妈妈看见将氧气罩让给别人的官东,突然掉下泪来,嘴里喃喃地念着:“这傻孩子……这傻孩子……”我看不到水下的官东究竟是怎么样的,但却能猜到,透过层层水纹,那双眼,必是坚毅的。

    哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:

    处其位,谋其事,照顾好妈妈。

    “妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。

    难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!

    【得分点透视】

    ⒈突出正能量。文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间,将触角伸向社会,写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”,并插叙“官东的坚毅的眼神”,从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”。文章所采用的两个材料,哥哥“独自背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”,都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感召力的事件。鲜活的具有时代气息的社会材料,与宣传正能量的主题,是这篇文章能获得高分的首要原因。

    ⒉突出“坚毅的眼神”。文章前后七处写“坚毅的眼神”。前三处是实写,写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜,却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地眺望着西南方向”的眼神。第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神,猜想官东“那双眼,必是坚毅的”,猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和”、“那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国”。最后一处是点题。这七处对眼神的描写,虚实结合,相互照应,反复渲染,让文章中心明确,重点突出,结构严谨。

    ⒊把握关联,有效烘托。文章非常好的把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”,二是“那坚毅的”,三是“眼神”,文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题,都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵,扣题非常紧密。同时,为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”,还进行了多方烘托。首先,在第一段用“恐慌”的环境进行烘托;其次,用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托;第三用官东同样的形象进行正面烘托。

    立意凸显正能量,选材紧扣时代脉搏,语言简洁生动,结构严谨精致,此文因此获得了55的高分。

    篇二:2015年山东济宁中考作文及范文

    2015年山东济宁中考作文+范文+点评

    阅读下面的文字,按要求作文。

    生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多(出自:WwW.zaiDian.com 万达国际娱乐官网:邻居中考作文)的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

    请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。

    要求:1.除诗歌外,文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感,不得抄袭和套作;4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

    邻居范文一:

    比棉袄温暖的是火炉,比火炉温暖的是太阳,比太阳温暖的呢?是人世间至真、至善、至美的真情!

    那个大雨滂沱的日子,我永远难忘……

    那天放学后,我像往常一样,第一个冲出教室,耳畔响起雨水的“哗哗”声,我条件反射般大叫:“呀!下大雨了!”而后,便沮丧地向家里走去。走出校园,看见奶奶撑着伞,焦急地等着我,我心里一热,迎了上去。

    没走几步,鞋就已经湿得不像样了,由于和奶奶打一把伞,我的一半身子已经淋透了。我无奈地埋怨这鬼天气,听到身后有人叫自己的名字,我疑惑地转过身,朦胧中看见一个撑伞的人向我们走来,走近了,我才看清是邻居的刘叔叔。

    叔叔看见我和奶奶,大惊失色:“呀!怎么淋成这样了?会感冒的!”顿了顿又说:“这么远的路,如果走回去,恐怕……”我说:“没事,走快一点就行。”叔叔却一本正经地说:“不行!你拿我的伞吧,我抵抗力强。”我再三推辞,叔叔却硬把伞塞给了我,独自走了。

    望着叔叔远去的背影,我热泪盈眶,忽然觉得莫名的温暖,只有头顶的雨伞知道为什么。

    等我醒过神来,发现奶奶手里的书包不见了,我问奶奶:“书包呢?”奶奶指了指叔叔回去的方向,慈爱地说:“你叔叔拿走了,他怕我拿着费力,就从我手中接过去了。”我再一次热泪盈眶。

    回到家后,由于伞庇护,身上没有再淋湿,我匆忙跑到叔叔家还伞,他已经到家了,见我来了,边热情地迎我进了屋,还满怀愧疚地说:“哎呀,我怎么都忘记把你的书包送过去了,真是……”说着,便把书包递给了我。我本想,叔叔没伞,书包一定湿得惨不忍睹了,看书接过书包,我却傻了眼,我的书包幸福地被一个塑料袋罩着,没有一处被雨淋湿。叔叔见我疑惑的表情,笑着说:“哦,今天早上吃完早点,顺便将这个塑料袋装进了兜里,没想到还用上了……”我感激地连连向叔叔道谢。

    那天雨虽然下了一整天,但我的心里却是晴朗的,因为有真情,这个最温暖的太阳烘烤着我,我感受到了邻里间真诚相待的温暖……

    邻居范文二:

    我们家居住的华城美地社区里,有一条小河沟,在河沟旁的一棵大柳树下,居住着一群黑头大蚂蚁。

    这些可爱的小“邻居”们,不仅是白天或三三两两,或成群结队的在忙着工作,而且在晚上,你如果打着手电筒去蚁窝门口观察,它们仍在忙忙碌碌。它们彼此之间非常友好,见了面就亲热的摆动头上两只长长的触角打招呼,“一家人”从不会发生吵架斗殴。

    一天,我从社区里的栀子花树叶上,抓了一只小青虫,放在离蚁窝有一段距离的地方,逗这些小“邻居”们玩,看青虫会不会被发现,若是被发现了,它们又是怎样把青虫弄回窝的。我充满了好奇!

    不一会儿,几只蚂蚁发现了青虫,便勇敢的扑上去又咬又拖,可青虫除了被它们咬得拼命挣扎外,根本拖不动。这时候,只见其中两只蚂蚁离开“战场”,兵分两路返回蚁窝,看样子是去请援兵了。它俩一路上碰到自己的同伴后,就用它们那独特的交流方式,互相用触角碰碰,过不多会,只见一大群蚂蚁从蚁窝浩浩荡荡地赶来了,只见它们一拥而上,把青虫团团围住,进行轮番攻击,直到咬得青虫不再动弹,然后推的推、拉的拉,往“家”里搬。由于路程较远,还经常换班,仗着“蚁多力量大”,愣是把这只比它们身体大十几倍的战利品弄回窝。看见他们这样的团结一致,我对他们的敬意油然而生!

    一个星期天,天气预报说午后有雷阵雨,我又怀着好奇心去看望小“邻居”们,想验证一下蚂蚁预测天气是否真实。我走近蚁窝,看见一大群蚂蚁,正井然有序地用嘴衔着泥土或杂草在封堵蚁窝,是那样的匆匆地忙碌着。午后,真的一场大雨劈头盖脸地倾泻下来,看见这么大的一场雨,我在家里暗暗祈祷,希望小“邻居”们能够平安无事。

    大雨刚停,我就迫不急待地来到蚁窝前,一眼看见蚂蚁们正忙着在清理家门口的淤泥呢!原来,由于它们预先知道大雨将临,事先组织力量把蚁窝封堵起来,阻挡住雨水进入。因而,尽管大雨滂沱,躲在蚁窝里的小蚂蚁们,却能够安然无恙。

    我真为这些“小邻居”们的聪明而高兴,也被它们的团结、勤劳的精神所感动。

    篇三:2014中考作文(二)

    2014中考作文(二)

    2014年江苏省盐城市

    23.“正是江南好风景,落花时节又逢君。”人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……”以“我与_________再见时”为题作文。 要求:⑴选择恰当的词语将标题填好;⑵立意自定;⑶除诗歌外,题材不限;⑷不少于600字;⑸不得出现真实的人名、地名、校名。 【范文欣赏】

    我与小巷再见时

    小巷故事多,充满喜和乐。

    ——题记

    记得第一次来到这里,没有什么建筑,素面朝天,不施粉黛,像极了一个刚出生没多久的可爱的婴儿,我不曾想过它会变了模样。

    当我与小巷再见时,缕缕历史的清香拂面而来,街旁装饰古朴典雅的建筑,为小巷添上了一层淡淡的红色经典,挺拔庄严的名人馆屹立在小巷的中央,千百年来,小城人全心全意地守护着它。曾经,舍生取义的伟大化作一股坚不可摧的力量,也飘在小城的上空……

    记得那时这里人烟稀少,很少有人到这里做生意,有时候,就算你在这儿喊几声,也会听到回声,冷清清的会把自己吓倒,我不曾想过它会变了模样。

    当我与小巷再见时,小巷很早就热闹了起来,叫卖声、晨练声、讨价还价声,“青菜一块钱一斤!”“卖包子啦!”……小巷的人毫不羞涩,扯开嗓子大喊道。卖菜的人不会提很高的价格,买菜的人也不会还很低的价格,所以小巷总是充满欢声笑语,偶尔有晨练的老奶奶摔倒了,人们会赶忙扶起她,有的想把她送回家,有的想把她送到医院检查一下,小巷的人就像湛蓝的天空,蓝得纯洁,蓝得善良。

    记得那几年小城还不是很富裕,偶尔听说那条小巷有谁谁家的孩子有出息了,走出小城,走向世界了,全家人都替他高兴,是啊,可是又有多少人回来呢?我不曾想过它会变了模样。

    当我与小巷再见时,小巷迅速发展,已然成为小城的灵魂,小城的标志,在外的游子每年都会定期回来看看,走一走这条几百米长的小巷,嗅着这里特有的气息,感受着落叶对根永恒不变的情结。是啊,小巷对于他们来说,就是一个家,一个可以安居乐业的地方,小城的点点滴滴,他们全知道。

    小巷的景是古朴典雅的,小巷的人是纯洁善良的,小巷的情是永恒不变的。曾经多次

    幻想着小城的美丽,竟与小巷呈现出来的那么相似。或许,小巷真的是小城的一个缩影吧。

    人生道路上总会出现再次相见的机缘,有些无法预测出现的变化,只是我知道,他定会给你你所想要的惊喜与感动。

    【中考阅卷组简评】本文通过对比,侧重写今天的小巷发生的巨大变化。小巷的文化味浓了,生活味浓了,人情味浓了。尤其是小巷的早市,热闹的场景让人们感受到了新生活的幸福。卖菜和买菜的人在价格方面体现出了“人”的厚道与善良,不多的几句话传神地表达出人的精神面貌。对小巷走出的人又回来看看的叙写,增加了文章内容的厚度。语言流畅,句式富有变化,同样为文章添色不少。

    我与蔷薇再见时

    满架蔷薇一院香。 ——题记

    微风乍起,吹得阳光碎落一地,“哗啦哗啦”。我站在老旧的朱色铁门前头,仿佛看见时光穿梭的身影,在小巷尽头消失不见。

    记忆里,也是这样的香气。

    “十六号,十七号……”雨水的洗刷,让原本新艳的门牌变得锈迹斑斑,难以辨认,蓦地,一股清香钻进鼻腔里,顿时从头至脚的清爽,“是了,阿婆家的蔷薇!”

    很小的时候,不怕羞地穿着开裆裤,被奶奶牢牢地牵着,走路还是踉踉跄跄,却先学会了认路,小巷环环绕绕,我却能爽利地告诉奶奶“走这里!”其中的奥秘,我从没同别人讲过,只是每次回到家里,都用力嗅嗅阿婆院里的花香,以便下一次,还能灵敏把回家的路认出来。而如今十年已逝,未变的,还是这花香。

    记忆里,也是这样的面容。

    “吱呀”一声,门轴转动,果真是阿婆,带着慈祥的笑,愣住一会,难以置信地揉揉眼睛,才惊讶地说道:“呦,小姑娘都长这么大了,快进来,快进来!”我小心翼翼地踏过门坎,抚摸青灰的墙壁,似乎许多事一齐涌到脑海里,不由自主地浅浅笑了,“阿婆,蔷薇开得是那样好。”我指着一株沉沉颔首的花,“是啊,我记得你小时候就喜欢,来,我剪一朵给你。”阿婆转身到屋里取剪刀,眼神里满是溺爱,笑得咧开了嘴,露出微黄却整齐的牙。未变的,还是这笑容。

    记忆里,也是这样的乡愁。

    阿婆拿着一朵蔷薇,用纸包好递给我,“当心,有刺哦。”我甜甜地应着,“城市,可没人种这么漂亮的花呢。”“可不是,城里人忙,哪有工夫侍弄花草呢?”我把蔷薇凑近鼻尖,用力地嗅了嗅,我没有告诉阿婆,搬进高楼之后,我还未同邻居说过话。我想,阿婆若知道,一定要说,“你要多对人家好,人家才会和你交朋友啊,是不是?”可是,阿婆,我觉得

    城里的高楼大厦隔开的,不仅是街道,更是人心。未变的,只有这淡淡的乡愁。

    家乡的定义,似乎永恒地静止,在这个斑驳的院落里。

    想想,离开老屋有十年之久了,蔷薇啊,你抬起头告诉我,去哪里再找这样真挚的情,这样明澈的心,这样温柔的故乡?

    再见蔷薇,再见……

    【中考阅卷组简评】本文内涵非常丰富。作者通过对儿时和现在两个时段“蔷薇”的叙写,巧妙地将人、事、情交织到了一起,在我们心灵深处激起了阵阵的涟漪。时代变了,生活变了,但“花香”没变,“笑容”没变,“乡愁”没变,这“变”与“不变”的辩证法就是生活的道理。文章的描写颇有特色,语言的,动作的,神态的,心理的,都很自然贴切。洋溢在全文中的还有作者对生活真挚的爱。这是一篇不可多得的好文章 2014年广东省广州市 23、按要求作文。(60分)

    请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

    要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

    【名师解读】这是一道命题作文题。严格起来说,考场命题作文的题目“规定”了作文的中心或内容。例如这个题目是“迟了一分钟”,它就规定着“迟了一分钟”是作文的核心内容、主要内容,作文的中心思想也必须从这个主要内容、关键内容中渗透、传达出去。考场命题作文题目的这种规定性是不可放宽来理解的。对于这一常识,同学们要知道得清楚,理解得深刻,落实得严格。在此认识基础之上,我们来解析这道中考作文题。1.充分理解题意。

    先是要充分理解题面。“迟了一分钟”的字面意思如何理解?“迟了”意思是说已经晚了,所规定的作文的主要内容是迟了之后的一种状态、过程、结果、后果,而不是迟之前的情形,也不是迟之中的状况。这种结果、后果、后续状态的程度、范围、情形,有没有被规定呢?(换个角度来问,就是题目告诉改卷的人,应该用什么标准来判别众多以“迟”为材料的作文哪篇合题,哪篇切题。)有的,即迟的时间很短的情况下的结果、后果、状态——题目中的“一分钟”表明了这个要求。“一分钟”可以狭义地理解为迟的时间是在一分钟左右,也可以广义地理解为迟的时间非常短。

    理解题面后,更重要的是根据题意确定作文的关键内容、关键思想。例如“迟了一分钟”这个题目,抓住迟之后这个主要内容,作文在思想感情方面的评级才可能达到一等,即切题。而写好“一分钟”内的过程、状态,作文才能给人一种精细贴切的感觉。2.揣摩题目特别之处。

    中考作文题目一般都以从整体上考查考生语文素养为目的,但是不同的题面往往会造成考生审题时关注点不同。例如“迟到”与“迟了一分钟”这两个题目相比,前者考生可能会更关注事件、情节的选择,后者可能会更关注事件发展的状态和事件中人的具体表现。可以这样说,谁把握住了这个具体题目的特别之处,谁的审题才是准确、深入的。

    怎样把握题目的特别之处呢?一般来说有两种方法:一种是如上所述的解词法。要想在考场上很好地使用这种方法,就要在平时注重积累。掌握的词汇多了,解词上就少有困难。另外一种是近义词对比法,即在审题时把整个题目或题目中的关键词与字面相近的词语进行语义比较,例如把“迟了一分钟”与“迟到”“迟了”“姗姗来迟”等词语、短语进行比较,都有助于发现语义的细微差别。如果我们能通过比较发现题目中“一分钟”这个词的重要性,那么我们也就能够理解,题目之所以是“迟了一分钟”,而不是“迟到”,可能是因为出题者期望考生能够写出材料的细节,能够通过具体的细节表现出作者感受生活的能力,能够通过对具体细节的描述展示出语言的素养。 【范文欣赏】

    迟了一分钟

    主持人:这里是丑恶市丑恶电视台直播大厅。欢迎你们收看我们新一期“丑恶人生”节目。今天我们聚焦的是“怎样才能做到不扶起摔倒的老人”这一话题。我们今天为大家请到的是三位多次成功地不扶起摔倒的老人的丑恶嘉宾,我们将请他们讲述自己的成功经验。我们先请第一位丑恶嘉宾上场。主持人与自保先生的对话主持人:自保先生您丑恶。自保先生:主持人您丑恶。

    主持人:我们注意到,您就是迟到现场一分钟,老东西已经挂掉了。您是怎么做到迟到一分钟的呢?

    自保先生:看到老东西摔倒了,你放慢走过去步伐不就行了?你慢慢地走,等你走过去的时候,老家伙已经撑不住了。你明明是不想救他,可是外人看起来却是你迟了一分钟,赶不及救他。这样一来,你还有责任吗?

    主持人:您真是丑恶到家了,我代表全体观众向您表示感谢。我想问的问题是,如果摔倒的是您的父母,您也这么干吗?自保先生:当然。

    主挂人:自保先生真是太丑恶了,下面让我们请出第二位嘉宾——自私先生。主持人与自私先生的对话主持人:自私先生您丑恶。

    自私先生:主持人您丑恶。

    主持人:我们注意到,您每次都能做到迟来一分钟,您是怎么做到的呢?

    自私先生:这首先得有一种非常自私的想法。你想想,你辛辛苦苦赚来钱吃饱饭有了力气,这力气却不能用来为自己谋利,而是要花在扶起一位素不相识的老家伙身上,那真是吃饱了撑的。我压根不想救他,所以无论何时我能够想出迟一分钟的方法,这与我丑恶的思想素质有关。

    主持人:您日常生活中对您的兄弟姐妹也这样吗? 自私先生:那当然。

    主持人:请大家鼓掌。自私先生是我见过的最丑恶的人,因为他已经丑恶到了思想之中。下面让我们请出第三位嘉宾——自利先生。主持人与自利先生的对话主持人:自利先生您丑恶。自利先生:主持人您丑恶。

    主持人:大家都非常关心,您看起来是第一时间赶到老家伙的身边的,为什么您也认为自己用的是“迟了一分钟”的技巧的呢?

    自利先生:当你遇到摔倒的老家伙们,你马上跑过去蹲在他的身边,但是你不要马上开始救他,而是小声问他扶起他你能得到多少丑恶币。如果他答应给钱,你就再问他可否给你申请最丑恶市民奖,在他考虑他有没有本事申请这个奖的时候,他可能就挂了。如果他答应帮你申请奖项,你就问他是否会终生感谢你。如果他马上答应,你就再问一些不靠谱的问题。如果他什么都答应了,你扶他你就赚了。如果他不答应,你就一直问,直到他死。你们看,我虽然看起来是及时赶到了,但我实际上并没有救人,是不是迟了一分钟呢?你们去翻翻报纸,有多少好人在赞美我是好人,而实际上我是个彻头彻尾的丑恶的人。怎么样,我够丑恶吗?

    主持人:您的爷爷奶奶摔倒了,您也这样做吗?自利先生:那当然。没有好处的事你干吗?主持人:您真是丑恶之极!

    主持人:这帮嘉宾真是太丑恶了。但愿他们摔倒了,也没有人扶他们。相信他们的人生也一定会很痛苦的。今天的节目到此结束,下面介绍我们的后续活动,请大家把自己的丑恶行径写出来,寄给我们,我们会评出最丑恶市民奖。

    【解读得分点】:本文用小标题的方式组织结构,形式上有新意,容易引起改卷老师的关注。文章描述了一个揭示丑恶心理的“电视节目”,节目中的主持人和嘉宾都以“丑恶”为荣,对丑恶津津乐道,内容上出人意料,令阅卷人有更多的好感。行文注重细节描写和

    细节与整体的统一,文中每一处人物他们的表现和语言表达的细节都与整体构思相一致。在主题方面,作者运用反讽的手法,令文中的人物在“赞美”丑恶时,恰恰是在揭露丑恶的行为和思想,巧妙、幽默,给人一种想要会心一笑的感觉。 2014年云南省

    24.请以“如果有一天”为题,写一篇作文。要求: (1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

    (2)说真话,抒真情,忌抄袭。 (3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整,不少于600字。

    【名师解读】2014年,云南省悉数收回三年前下放给各地州市的中考命题权,所以,今年全省只有一套中考题。考虑到各考区教育水平的差异性和教育发展的不均衡性,今年的作文命题比较简单,兼顾了各考区考情的实际需要,让每一个考生都有话可说,改变了过去几年“二选一”的命题模式,形式单一,命题简约,要求明晰。

    今年的考题在形式方面属于全命题作文,主题方面属于“理想追求类”命题。以人为本,是时代的主旋律,也是新课标的基本理念。在人生的旅途中,我们每一个人的成长,其实就是“树立理想——追求理想——实现理想”的生命历程。本题关注考生的健康成长,以“培养其高尚的道德情操,引导其树立远大的人生理想”为目的,洋溢着深刻的人本思想和浓厚的时代气息。开展这一题材内容的写作,有利于考生进一步了解自己的思想动态、培养其“人文素养”。

    命题人的灵感可能来源于亚洲情歌天后梁静茹的经典之作《如果有一天》,抑或是旭日阳刚成名曲《春天里》的名句“如果有一天”。由此看来,考生对“如果有一天”这个命题的认知度是很高的。不过,因为题目过于熟悉,考生写作起来反倒容易掉进人云亦云的窠臼,要写出新意,其实并不容易。

    “如果有一天”,严格地说并不是一个真正意义上的“全命题”。首先,“如果”表示“假设”,表明写作的对象是自己的愿景、梦想、理想、追求、目标、想象、联想、未来等,至于“如果什么”在题目中并没有明确的指向。其次,“如果有一天”只是个半命题,或者说仅仅是一个前提条件,“有一天怎么样”的主题尚需要考生通过想象加以完善。鉴于此,我们可以将题目当成一个话题或者一个假设条件来揣摩写作的主题,并据此确定选材的方向,这样就能打开写作的思路。构思时,大致可以按照这样的思路展开:“如果有一天,我(人、物品、工具、社会、生活、世界、自然、科技等)是什么样的?为什么会这样?变成这样是喜还是忧?”

    具体参考思路如下:

    思路一:抒写对未来生活图景的美好憧憬。考生可以充分展开联想和想象,结合自己的喜好,畅谈自己的各种梦想与打算。不过,每个人的理想和愿望是不尽相同的。一般来讲,我们只有选择那些远大的或独特的梦想作为写作的对象,才能吸引读者的注意力,才能给人耳目一新的感觉,否则就会给人目光短浅、意义不大的感觉。例如,如果我们选择“解放军”、“工程师”、“科学家”、“辛勤的园丁”等作为梦想的对象,就显得老套,不够新颖;如能选择“航天英雄”、“金融巨头”、“奥运冠军”、“联合国秘书长”等来写,就很有时代气息,显得新颖别致。另外,本题写作的具体思路可确定为:自己将来打算从事什么职业→为什么要选择这一职业→实现这一梦想后,你做了哪些有意义的事。

    思路二:叙写追求梦想过程中的曲折经历。围绕某一具体梦想,生动描绘人物为实现梦想的奋斗过程,写成故事性极强的记叙文。例如课文《伟人细胞》,通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意间获得成功的生动故事,形象地再现了他追求梦想而不懈努力的曲折经历。又如《十三岁的际遇》中,作者田晓菲叙述了自己7岁时从照片上认识了北大、10岁时从北大门口经过故意扭头不看、13岁时实现了进入北大的梦想的经历,表现了她在追求梦想的道路上自信、坚毅、执著的个性特征。具体构思时,要注意:本题既可以写自己追求梦想的经历,也可以通过想象和假设,虚构别人追求梦想的故事,“别人”既可以是今人(如马云、乔布斯等),也可以是古人(如苏武、纳兰性德等)。 思路三:讴歌对理想追求的坚毅与自信。可把作文写成哲理性散文或说理式议论文,抒发真挚的情感,阐发独特的感悟。写散文时,我们要围绕“梦想”展开思考,例如:梦想是什么?它是怎样生成的?追去梦想经历了哪些磨难?这个经历给了我怎样的人生启示?如果我们能搞清楚这些问题,就能很好地将自己或他人的梦想具体化、故事化,从而便于我们阐释话题所蕴含的人生哲理。写议论文时,我们可确定以下论点:①梦想是人生的航标;②放飞梦想,成就精彩人生;③奋斗,梦想实现的阶梯;④我的未来不是梦。确定好论点,我们再去寻找道理和事实论据来进行论证。但要注意,所选的论据必须鲜活,有说服力,能选用眼下时鲜的言论和事例最好。 【标杆范文】

    如果有一天

    如果有一天,我能成为智勇双全、本领高强的花果山水帘洞齐天大圣斗战神佛孙悟空,我将腾云驾雾,使出浑身解数,用能飞跃十万八千里的“筋斗云”遨游地球,解救苍生。 我飞到亚洲浩瀚的塔克拉玛干沙漠,亲眼目睹了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮观景象,更看到了大漠上寸草不生、了无人烟的荒凉与肃杀,狂风肆掠之时,飞沙走石,天昏地暗。一丝悲悯在我心中潜滋暗长。我不敢犹豫,毅然用九九八十一变之“挥毫泼墨法”,“嚓嚓嚓”,

    将绿树、芳草、红花、清溪等景物撒在沙漠上。顷刻之间,沙漠变成了绿洲,风烟俱净,天地共色,生机盎然。

    又是一个筋斗,我飞到中国的一座化工厂上方,看到阵阵的浓烟铺天盖地,所有楼房的门窗紧紧关闭,行人用毛巾包裹着头部趔趄前行,我闻到一股刺鼻、恶心的气味。这里的人们的生活环境很是让我揪心。我马上使出自己的绝招——“去烟味大法”,“嗖嗖嗖”,浓密的烟雾销声匿迹,那股刺鼻的臭味也没有了,取而代之的是花草混合泥土的芳香。这个重度污染的工厂顷刻间变成了环保、安全的绿色工厂。这个地方的人们,摘掉了头上的毛巾,打开门窗,走进大自然的怀抱之中。

    我又继续飞,不想一个筋斗翻到了南极。看见了洁白的冰雪世界,顿时让我心旷神怡。不过,我发现,这里的阳光照在身上很灼热,十分难受。经过我仔细观察,我发现,这里天空中的臭氧层严重破损,已经裂开了很大的洞口。我不敢怠慢,使出自己的招数——“修补大法”,“变变变”,臭氧层的大洞瞬间就被修复,阳光不再那么刺眼,气温不再那么灼热。我又一个筋斗,飞到了非洲。我看到到处是龟裂的大地和干涸的河流,看到了许许多多没穿衣服的难民,他们脸上写满了无助与愁苦,看到了人们抢夺食物和水源的血腥战争。我不忍心再看下去,使用“再生大法”,“哗啦哗啦”,瓢泼大雨从天而降,山川河流顷刻间碧波荡漾,田地里生长出各种各样的粮食作物,饱满的粮食压弯了枝茎。难民们的脸上漾出甜蜜的笑容。

    最近,我听说马来西亚航班MH370失踪了,牵动着家属和地球人的心,也让我寝食难安。我决定动用“分身术”和“火眼金睛”去寻找它的下落。我拔下猴毛,吹出成千上万的“猴孙”,派遣他们到地球上的任何角落展开搜寻。功夫不负有心人,我终于在印度洋中找到了飞机的残骸,并将它从海底拉出来,送到马来西亚,给家属和地球人一个明确的交代。如果有一天,我能真正变成孙悟空,我一定要飞遍整个地球,用孙悟空的招数,来改变人类生存的环境,拯救人类的不幸,为人类创造出更加美好的未来!

    【解读得分点】:1.构思大胆,主题大气。本文借助孙悟空这个形象,以他“遨游地球,解救苍生”为线索,叙述了他治理环境污染、救助非洲难民、寻找失事航班等情节,巧妙地表达了作者的人生理想,传达了人类的共同心声,那就是:呵护地球,友爱互助。想象丰富大胆,情节曲折生动,主题博大精深。2.想象丰富,画面感强。作者虚构了“我”飞临中国、沙漠、非洲等地的情节,所描述的情节极为丰富,画面感很强,这得益于作者较为深厚的描写功力。如写非洲“到处是龟裂的大地和干涸的河流,看到了许许多多没穿衣服的难民,他们脸上写满了无助与愁苦,看到了人们抢夺食物和水源的血腥战争。”寥寥数语就勾勒了非洲干旱、贫穷的惨状,真可谓力透纸背。

    篇四:中考作文扣题

    中考语文

    ——作文点题技法

    阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,引领阅卷教师随你的思维而去。”

    阅卷老师还说:“阅卷的朋友想象不的!”

    江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:“应考作文,要多一点?二锅头?,少一点?碧螺春?!”

    考场作文点题的重要性体现在哪里?

    一、点题,是获取保险分的“奠基石”。

    二、点题,是想要获取高分的妙招。

    三、点题,是挽救离题文的“救命草”。

    预学交流——知识充电

    什么是“点题”?

    为什么要点题?

    预学交流——温故知新

    学生活动一:明确点题句子出现的位置。

    1、指出点题句子在文中出现的位置。

    (1)这就是冬天的济南。《济南的冬天》

    (2)年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠

    而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。《往事依依》

    (3)往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。

    《往事依依》

    (4)我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

    《背影》

    (5)??显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流 下来了。

    (6)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐

    下,我的眼泪又来了。

    (7)我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑

    布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!《背影》 发现一:首尾点题、文中点题

    预学交流——初试锋芒

    阅读以下文段,归纳出点题句子在文段中出现的位置。

    1、《幸福无处不在》

    幸福无处不在

    幸福,就是园丁注视花朵时会心的微笑;幸福,就是渔民看着肥美的鱼是满心的喜悦;幸福,就是我们攻克难题后自豪地舒一口气。幸福,简单而又实在。

    幸福无处不在。

    学校里,幸福无处不在。校园的野菊花开放了,我们就感到无比地幸福;课堂上,老师提的问题答对了,一阵幸福又涌上心头;朋友的文具掉了,轻轻弯腰捡起,得到的是感激而幸福的笑脸;自己不小心跌倒时,有双手扶你起来,便体会到真诚的幸福。幸福不需要惊天地,泣鬼神:微笑,握手,拥抱都可以荡起幸福的涟漪。

    大街上,幸福无处不在。小女孩的氢气球不小心被吹跑了,追过去拉住那根线便得到了助人为乐的幸福;买冰淇凌吃的小弟弟差5毛钱,毫不吝啬地掏钱,看见他幸福地舔着冰淇淋,内心是不是也甜丝丝的?这就是幸福。街上新开了一家服装店,清新的风格,甜美善意的微笑,就算不买衣服,也会感到愉悦和幸福。幸福就是生活中最细微最渺小的欢乐:善举,付出,最后就会收获硕果般的幸福。

    住宅区里,幸福无处不在。乘电梯时,看到即将关闭的电梯为了你又缓缓开启,就会有被人关心的幸福;站在熟睡的婴儿旁的妇女小声地讲话,便感到体贴与细致的幸福;在邻居急着解释为什么上个月借的书未还时,友好地告诉他晚点还也没关系,他惊讶的目光里包含的,是被信任与尊重的幸福;回到家里看到妈妈洗好的桃子,也有深沉朴实的幸福。要感到幸福其实很容易:关心,友善,信任,是幸福永不枯竭的源泉。

    幸福,是老师看到学生的进步时欣慰地写下“继续努力”;幸福,是清洁空看着洁净的地面,明亮的窗户时由衷的欢乐与满足。幸福,是收到远方的亲人捎来的报平安的书信;幸福,是看到小鸟哺育子女时发自内心的感动。 生活中的点点滴滴,都是组成幸福的元素,只要有双发现的眼睛; 生活中的风风雨雨,都是装扮生活的色彩,只要勇于面对;

    生活中的哭哭笑笑,都是幸福最精华的部分,鼓励我们寻找幸福,并抓住幸福!

    幸福无处不在,它就渗透在我们的生活中!

    发现二:点题的语句在文中以独立成段的形式出现

    2、《让希望之火燃烧得更旺》 让希望之火燃烧得更旺

    似水年华已在风雨图中姗姗而过,带着几分稚气,几分沉重,我告别了初三,上天给了我另一道难题——中考,坐在考场,手执着笔。回顾过去,点燃着希望的圣火,风雨交加,毫不退却,我正在倾诉着希望的宣言:让希望之火在心中燃烧得更旺吗!

    希望之火被点燃

    “细心一点,考一中是很有希望的。”这是班主任每次对我的话语,语气非常沉,压得我喘不过气,语气非常轻、柔柔的,和蔼可亲。顿时,内心的血被翻腾,波涛澎湃,我要成功! 于是我决定点燃那希望的火焰,让那火焰伴随我直

    到面临的中考,在内心播撒了希望的种子,它要萌发了,在心中点燃希望的圣火,它要熊熊燃烧。

    希望之火燃烧得很旺

    中考前夕,爸妈对我灌注的爱令我刻骨铭心,早晨刚起床,就已看到他们在桌前忙碌着我的早餐——一杯牛奶,一块蛋糕。香气扑鼻而来。我知道那杯牛奶是爸爸赋予我心田的滋润,我知道那块蛋糕是妈妈给予我能量的补充,谢谢您们,爸妈! 我知道那一份份早餐包含的所有爱心,我知道,我关注它们。希望之火因为有爱,因为有情,它在我的内心燃烧得更旺更红。2014河南中考优秀作文预测:让希望之火燃烧得更旺

    希望之火永不熄灭

    亲情、师情,难忘的还有友谊,俗话说得好:“友情千金不换。”有了友情,我的生活变得灿烂多姿。生日晚会可真是热闹,同学们带着对我的那份深情厚意一起为我唱了一首:“友谊天长地久”,我的眼眶湿润了,友情让我明白即使是暗淡无光的日子也会有阳光的渗透;友情让我明白了即使是风雨交加的环境也会有雨伞的温馨,希望之火在我火中,在友情的浸透中,永不熄灭。

    生,是为了寻找希望之火。

    生,是为了纪念希望之火。

    在那生与死的一刹那,正是因为有了希望之火,生活才变得绚丽,理想才变得崇高。让我们穿过林海嵩山,穿过汪洋大海,穿过荆棘险阻,点燃心中圣火,让它烧得更红、更旺,与生活同步,共向美好未来!

    发现三:点题的语句在文中以小标题的形式出现