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  • 您的位置:万达国际娱乐官网 > 范文 > 教师文章 > 从教以来的教育教学工作反思 正文 2017-08-11

    从教以来的教育教学工作反思

    相关热词搜索:教师范文 美术教学工作总结 教育教学中的反思

    从教以来的教育教学工作反思

    参加教育教学工作以来,通过自我学习和参加各种培训,本人的知识水平在不断的提高,知识面在拓宽;通过大胆的实践和尝试,得到了许多经验和教训,各方面的能力得到了锻炼和提高。在工作和学习过程中,取得了可喜的成绩,也曾经遇到许多困难和挫折,走了许多弯路,经历了惨痛的失败。为了今后能更有效地搞好教育教学工作,我对过去的工作方式方法等方面进行全面反思,把可取的经验继续发扬和发展,正视和发现自己的缺点和不足,加以克服,加强学习,实现不断完善自我,使自己尽快成为一名学习型创新型的适应新形势下教育教学的教师

    一、成功之处在于以下两方面:

    1、我认识到:兴趣是学生学习数学的原动力,不断取得小成功,获得数学活动的成就感,提高自信心是保持热爱学习的新动能,学会学习的方法和勤奋是学生自主学习的前提,良好的课堂气氛和纪律是学生学好的保障。学生没能学会学习说明教学的失败。

    因此,在教学中,我特注意提高兴趣、树立自信心、教给方法、落实共同制定的‘数学课堂规定’。

    为此,我除了与学生一道共同制定并落实 数学课堂规定,以期获得良好的课堂学习环境外,还采取了一系列措施来提高学生学习的兴趣和信心。比如:

    (1)、用名言名句、历史励志故事鼓励学生;

    (2)、课堂上注重基础,利用具体直观的教学手段,采用灵活多样的教学方法组织教学,增强数学课的吸引力;

    (3)、按照习题的难易度提问不同层次的学生,让每位同学都有回答问题的机会;

    (4)、课外为学生补习功课,定期辅导培中生,让学生感觉到老师并没有放弃他们;

    (5)、在作业试卷上写下表扬进步、激励上进的话语;

    (6)、利用课间时间与学生交流,了解学生思想和心理,以便有针对地鼓励学生;

    (7)、鼓励学生敢于同学习跟自己同层次的同学竞争,以进入超过同层次排在前面的同学作为奋斗目标。

    ....

    通过这些措施,学生学习有了劲头。几年来,我教过的大部分学生喜欢上数学课,这多次鼓励我继续努力工作。

    这些成功的做法取得了良好的实践效果。我认为今后可以继续发扬并发展。

    2、去年使用新教材,落实新课标以来,在教学方法和组织课堂教学方面取得了成绩。

    新课标的要求与旧教材的教学大纲有截然不同的地方,无论是教师的观念,还是学生的学习方式等,即使过去教学很成功,以往的教学经验也不可能完全正迁移,对于我来说,这轮课程改革是我教学生涯的新开始,于是我投入为之很多。

    (1)、努力钻研教材,全力以赴备课和上课,力求使教学和学习效率最大化。

    我认为,落实新课标精神,提高教学质量,发展学生学科能力和创新精神,关键在课堂。为此,我在这三个学期每节课都花大量的时间放在备课上。一是制作具体形象的教具,使得学生对所要学习的知识方便观察、便于对比、易以理解,从而实现快速掌握的目标;二是设计好整节课的逻辑顺序,通篇考虑,面向全体,立足教材,加以创新,围绕课标目标,对教材内容进行增补、删换;三是采用现代化教学手段进行教学。三个学期来,我尽量每周去多媒体教室上一节课,由于课件制作时花的心思很多,课的设计好、容量大、生动形象、易以激发学生探索欲望,每次上课效果都较好。可以说每次都是一些学生对数学的新认识,是新的出发点。

    (2)、落实培优辅中稳差策略,实施分层教学,让学生的发展各得其所。

    对优生常点拨,定时地集中进行培优;在课堂上采取中间切入法,即课堂教学围绕中层生的水平进行设计组织,在活动操作、表达说理、合作交流、引导探究等方面多关心中层生,对他们进行灵活多样的辅导;用共同制定的数学课堂规定来约束待进生,使他们不断养成良好的遵守课堂纪律的行为习惯,以期在行为方面稳定他们。同时采用多种方式鼓励待进生,在课堂中让他们有事可做,有事能做,以期在学习方面稳定住他们,并在数学方面得到一定的切实的提高。

    通过这策略,使优生能会学,中层生能学会,相信和期待待进生会学会,让全体学生的发展各得其所。每学期期末质检我任教班级的平均分、合格率和优秀率都排在全县前三名。我觉得成绩的取得与这一策略有关,值得发扬和发展。

    二、失败之处:从教以来,每年我都花不少的钱购买教育教学教研方面的书籍,也花了许多时间钻研教学教研,可是除了学生从厌学到喜欢学习,很多同学数学方面有很大的提高外,其他方面一直没有什么成果。花了心思,没有取得教研成果,教学还没形成自己独有的特色,作为教师还没有专业成长,我觉得很迷惘,很失败。

    三、存在问题和今后努力方向:

    1、新课标学习与钻研还要加强;

    2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;

    3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高;

    4、我提出的培优、辅中、稳差的策略在理论和实践方面都还有待完善;

    5、合作、交流与探究和数学问题情境教学两种课堂教学模式还要继续学习、研究和实践。

    6、努力寻找一条既合乎新课标精神,又有利提高教学质量的数学教学出路。

    希望自己通过这次反思能摒弃不良做法,发扬和发展效率高的做法,从迷惘中找到出路,明确今后的努力方向和奋斗目标,使自己在较短的时间内形成教学特色,专业成长起来,做一名适应教育教学新形势的优秀教师。

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